PREGUNTA DE INVESTIGATION:

¿Cómo han influido en los estudiantes del curso ética y ciudadanía de la UNAD matriculados en el periodo 2018-1 en la formación estudiantil, el uso de las tics en el último semestre?

OBJETIVO GENERAL:

Comprobar en qué porcentaje se usan las tics para el desarrollo académico en el curso ética y ciudadanía de los estudiantes de la UNAD matriculados en el periodo 2018-1

OBJETIVOS   ESPECÍFICOS:

1)    Identificar las herramientas diferentes a las Tics que usan los estudiantes del curso ética y ciudadanía de la UNAD matriculados en el periodo 2018-1 para su desempeño académico. 

2)    Especificar el porcentaje del tiempo de uso de las Tics en los estudiantes del curso ética y ciudadanía de la UNAD matriculados en el periodo 2018-1.

3)    Interpretar la calidad del conocimiento adquirido por los estudiantes del curso ética y ciudadanía de la UNAD matriculados en el periodo 2018- que les ha contribuido al uso de las Tics.

JUSTIFICACIÓN:

Identificar la percepción que tienen los estudiantes del curso ética y ciudadanía de la UNAD matriculados en el periodo 2018-1 en cuanto al aporte que les ofrecen las Tics en el desarrollo de las actividades académicas, sus ventajas, desventajas y a su vez definir que tanto conocimiento tienen sobre ellas al momento de utilizarlas.

ESQUEMA GRAFICO:

IMPORTANCIA DE LAS TICS